基本情報
内容詳細
目次 : 序章 未来の漁師に必要な能力は何か?/ 第1章 未来の大学入試(一)/ 第2章 未来の大学入試(二)/ 第3章 大学入試改革が地域間格差を助長する/ 第4章 共通テストは何が問題だったのか?/ 第5章 子どもたちの文章読解能力は本当に「危機的」なのか?/ 第6章 非認知スキル/ 第7章 豊岡市の挑戦/ 終章 本当にわからない/ 付録 22世紀のための問題集
【著者紹介】
平田オリザ : 1962年、東京都生まれ。国際基督教大学在学中に劇団「青年団」結成。戯曲と演出を担当。現在、東京藝術大学COI研究推進機構特任教授、大阪大学COデザインセンター特任教授。2002年度から採用された国語教科書に掲載されている平田のワークショップ方法論により、多くの子どもたちが、教室で演劇を創る体験をしている。戯曲の代表作に『東京ノート』(岸田國士戯曲賞受賞)、『その河をこえて、五月』(朝日舞台芸術賞グランプリ受賞)、『日本文学盛衰史』(鶴屋南北戯曲賞受賞)、著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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人物・団体紹介
平田オリザ
劇作家、演出家、芸術文化観光専門職大学学長。劇団「青年団」主宰。江原河畔劇場・こまばアゴラ劇場芸術総監督。1995年『東京ノート』で第39回岸田國士戯曲賞受賞。2002年日韓国民交流記念事業『その河をこえて、五月』で第2回朝日舞台芸術賞グランプリ受賞。ほか受賞多数。2011年フランス文化通信省より芸
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